{"id":11344,"date":"2025-08-04T10:53:18","date_gmt":"2025-08-04T08:53:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stinesofiesstiftelse.no\/?page_id=11344"},"modified":"2026-04-01T12:32:25","modified_gmt":"2026-04-01T10:32:25","slug":"selv-i-barneskolen-kan-barn-vise-tegn-til-utfordringer","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.stinesofiesstiftelse.no\/ar\/trippel-s\/produserte-artikler\/selv-i-barneskolen-kan-barn-vise-tegn-til-utfordringer\/","title":{"rendered":"Skolefungering: Tydelige tegn til utfordringer hos barn"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
Hjem<\/a><\/span> \u2013 Trippel S<\/a><\/span> \u2013 Publiserte artikler<\/a><\/span> \u2013 Skolefungering: Tydelige tegn til utfordringer hos barn<\/span><\/span><\/div>\n\n

Skolefungering: Tydelige tegn til utfordringer hos barn<\/h1>\n\n\n

Ingen i Norge har unders\u00f8kt skolefungering hos de yngste barna med vold- og overgrepserfaringer. I denne studien rapporterte foreldre data p\u00e5 vegne av 192 barn (6-12 \u00e5r) som har v\u00e6rt utsatt for vold eller overgrep. Tallene viste at mange av barna hadde h\u00f8yt frav\u00e6r og skoleutfordringer i sv\u00e6rt tidlig alder. <\/p>\n\n\n\n

\n
Les hele studien<\/a><\/div>\n\n\n\n
Forskerintervju<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\"ung<\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Originaltittel:<\/strong> School Functioning Among Norwegian Children with a History of Maltreatment
Forfattere: <\/strong>Sofie \u00d8vsteb\u00f8 N\u00e6ss, B\u00f8rge Sivertsen, Mari Hysing, Anders Dovran, Stian Tobiassen, Gertrud Sofie Hafstad og Kaia Kj\u00f8rstad
Publiserings\u00e5r:<\/strong> 2025
Tidsskrift:<\/strong> Journal of Interpersonal Violence<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Hovedfunn<\/h4>\n\n\n\n